续听录音,要还是不懂就相互请教,加强读背。同学们!等老师回来的时候,希望你们没有退步,而是在进步。

废话不多说,我们开始上课,请同学们翻到书本”

录音带里头的声音跟以前上课差不多,同学们没觉得老师没来,她就坐在讲台上呢。

学校里尤其安静,单词部分,录音里头读一句,大家跟着读一句,时间掌握得很好,跟平时上课一模一样。

单词读完,接着是拼读,教大家如何快速读背单词,每一个都教得很认真。李维一听着都觉得秦老师仿佛就在眼前,她掌握的时间空隙精准到位。

一节课下来,学生们没有一人交头接耳,相互打闹的,全都聚精会神,认认真真。

谁能相信,一节课的时间,新课文的单词居然进行到默背的阶段,录音带里的秦双双读出单词的音,学生们拼读单词的字母。

虽然有对有错,参差不齐,李维一能听出来,大部分的学生都拼对了,小部分人没有拼对。

这样的课堂效率已经很好了,哪怕放去海城,也没几所学校的老师能做到。

眼看要下课,秦双双还给学生们留了各种英语作业,有写的,也有读背的。

下课了,李维一提着录音机回了自己的办公室,王文亮进来问学生们:“怎么样?秦老师的英语课你们上得还习惯吗?”

学生们全体回答:“习惯。”

王文亮很是欣慰:“习惯就好,以后好好学,秦老师会有一段时间不能来学校。英语作业该做的做了,等她回来批改。”

“是!”

学生们回答的声音很响亮。

录音教学无疑是成功的,学生们顺利接受。

办公室里的杨开凤盼着高一的录音教学失败,于娜和陈君君的心也都提着,等着王文亮回去跟她们报告情况。

其他老师倒没有那么期待,不管能不能行,秦老师都尽职尽责地想出了办法。

人家没有请假了就不管学校,不管班级,不管学生。

出钱出力给学生们尽心上课,这就很好了。要是一般人,请假直接离去,管你学校的课程安排给谁。

本来女人生孩子坐月子是天经地义的事,学校也不能说什么。加上秦老师已经是公办老师了,

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